"Подарки для ребят от курочки - Рябы"
Цель: - формировать у детей познавательные способности через действия с наглядными предметами, закрепить знания о свойствах геометрических фигурах (круг, квадрат, треугольник), развивать навыки плоскостного моделирования, воспитывать доброжелательное отношение, пробуждать эмоциональную отзывчивость к окружающему миру.
Оборудование: три дорожки разного цвета, геометрические фигуры на принципах: круг, квадрат, треугольник, игрушка - сорока, карточки с силуэтами по сказке "Репка", дидактический стол с пробками, шкатулка с яйцами киндер, конфеты (подушечки и горошек).
Ход занятия:
Воспитатель: - Ребята, сегодня курочка Ряба отправила вам подарочки. Вы их получили? Вам они понравились?
Дети: нет, не получали.
Воспитатель: Как же так, я их положила на этот стол, и сейчас их здесь нет. Кто же мог их взять?
Обращайте внимание детей на следы, оставленные кем - то на столе.
Воспитатель: Ребята, как вы думаете, кто бы мог оставить следы такие?
Дети: Сорока.
Воспитатель: А еще она оставила нам конверт с письмом. Мы сейчас прочитаем и узнаем где наши подарки?
"Ребята, я верну вам ваши подарки, если вы выполните правильно мои задания. Сорока"
Воспитатель: Ребята хотите получить подарки? (да) Будем играть в Сорокины игры? (да)
1. Дидактическая игра "Пройди по дорожке"
На полу лежит 3 дорожки (красная, желтая, синяя) дети получают по кружку разного цвета, нужно пройти по той дорожке какого цвета кружок.
По ровненькой дорожке
Шагают наши ножки
Топ - топ, топ - топ.
По дорожке мы пошли
Прямо к домику пришли.
2. Стучат в теремок
"Стоит терем - теремок
Кто - же в тереме живет?"
В теремке живут геометриче
Страницы: 1 | 2 > >>