льше добрых слов приветствия и обращения к человеку. (слайд 5)
(Здравствуйте, доброе утро, добрый день, добрый вечер, позвольте, разрешите, будьте так добры, скажите пожалуйста). Зазеленеет старый пень, когда услышит (добрый день)
2. Как можно и нужно обращаться за помощью? (слайд 6)
(Будьте так любезны, добры, помогите пожалуйста)
3. Назовите слова благодарности. (слайд 8)
(Спасибо, благодарю, огромное спасибо, я вам очень признательна).
Благодарность - есть скромность сильных, неблагодарность- тщеславие ничтожных.
2 сектор "Потеряшка" (по строчкам из песни узнать героя; вспомнить, какое доброе дело совершил он или сделали для него).
1. "Я был когда-то странной, игрушкой безымянной. . . " (Чебурашка. муз. Владимира Шаинского; сл. Э. Успенского) (слайд 9)
2. "Я иду и пою обо всём хорошем. . . " (Кот Леопольд. Муз. Б. Савельева; сл. А. Хайт. (слайд 11)
3. "Меня не пугают ни волны, ни ветер. Плыву я к единственной маме на свете. . . " (Мамонтёнок. муз. В. Шаинского; сл. Д. Непомнящий) (слайд 12)
3 сектор "Художник" (дорисовать картинку так, чтобы она стала весёлой).
4 сектор "Мелодия" (спеть песню о дружбе)
1. "Голубой вагон". (слайд 17)
2. "Друзья" (Барбарики). (слайд 18)
3. "Настоящий друг". (слайд 19)
5 сектор "Замечательный" ( задание для зрителей).
Игра "Мы весёлые мартышки". (слайд 22)
Мы весёлые мартышки!
Мы играем громко слишком.
Мы ногами топаем,
Мы в ладоши хлопаем,
Надуваем щёчки,
Скачем на носочках,
Друг другу языки покажем,
Рукой в небо мы укажем,
Оттопырим ушки,
Возьмёмся за макушку,
Дружно прыгнем к потолку
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>