ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ В 3 "Б" КЛАССЕ
на тему "Почва. Как образуется почва"
Тема урока: "Почва. Как образуется почва"
Учебник: Федотова О. Н. , и др. Окружающий мир : Методическое пособие Текст : 3 кл. / О. Н. Федотова, Г. В. Трафимова, С. А. Трафимов, Л. А. Царе- ва. - М. : Академкнига/Учебник, 2012. - 216 с.
Образовательная программа: УМК "Перспективная начальная школа"
Цель урока: сформировать представление об образовании почвы в природе.
Задачи урока:
повторение материала о горных породах;
ознакомление учащихся с процессом почвообразования (выветривание горных пород, взаимодействие всех компонентов природы -- солнечного тепла, воды, воздуха, живых организмов);
формирование понятий: почва как единство живой и неживой природы, цепи питания;
познакомить учеников с животными почвы наших краев;
формирование универсальных учебных действий -- работа с оглавлением учебника, учебными текстами, осознанное чтение вслух (с соблюдением необходимой интонации, пауз, логических ударений) и про себя.
Оборудование: учебник по окружающему миру, проектор, презентация, сигнальные карточки.
Ход урока
Этапы урока
Деятельность учителя и учащихся
Планируемые результаты
I. Организационный момент. Мотивация к учебной деятельности
- Итак, ребята, тихо встали. Наш урок я предлагаю начать такими словами:
"Пусть сегодня для нас всех,
На урок придёт успех!
Мы урок наш начинаем,
Что учили, повторяем,
Слушаем и рассуждаем!
По секрету вам скажу:
"Будет интересно!""
- Садитесь, пожалуйста.
Метапредметные:
Личностные УУД:
формировать
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>