м эталоном;
- коррекция;
- оценка.
Оборудование:
Рисунки деревьев, кустарников, трав, птиц, зверей, насекомых.
Картина Муравьишки и Мудрой Черепахи.
Учебник, рабочая тетрадь.
Словарь Ожегова.
Тесты, листочки для рефлексии.
Ноутбук, проектор.
Презентация, фонограмма шума леса, песня "Земная красота".
Ход урока:
1. Орг. момент:
а) Приветствие
Начинаем ровно в срок,
Наш любимейший урок.
Дружно за руки возьмёмся,
И друг другу улыбнёмся.
Поприветствуем гостей,
С ними нам вдвойне теплей!
(Гостям) Пожелайте нам удачи,
И успешности в придачу!
б) Проверка готовности к уроку
- Проверьте готовность к уроку: учебник, тетрадь, пенал, аккуратность расположения предметов на парте.
- Оцените свое рабочее место. Если вы приготовили к уроку все принадлежности, то можете садиться.
2. Мотивация учебной деятельности. Актуализация необходимых знаний
- Сегодня мы с вами отправимся в путешествие, чтобы узнать много нового и интересного.
- Чтобы узнать, в какой уголок природы мы отправимся, необходимо отгадать загадку.
(Слайд 1)
Есть у ребят зелёный друг - весёлый друг, хороший,
Он им протянет сотни рук и тысячи ладошек (Ответ - лес).
- Правильно, ребята, мы отправимся в лес.
Мы сегодня сходим в лес
Полный сказок и чудес.
Кто в глуши его таится?
Что за зверь? Какая птица?
Все узнаем без утайки!
Разгадаем леса тайны!
- А чтобы нам не заблудиться, у нас будет провожатый, который в случае затруднения будет нам помогать. Только осталось определиться, кого же мы выберем себе в спутники?
(Слайд 2).
(После выбора детей на доске появляется рисунок Муравьишки).
3. Постановка уч
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>