бойдется с ними бережно, мы "обманываем" его. Надеваем ему на руку колечко от пирамидки и говорим: "Смотри, какие часики!" Это помогает, но ненадолго. Игровой заменитель реальной вещи - это наш компромисс с ребенком, и он прекрасно это осознает.
Наверное, поэтому мы часто слышим от своих трехлетних малышей нечто наивное, подобно тому, что собрал в книге "От трех до пяти" Корней Чуковский: "Бабушка, ты умрешь?" - "Умру". - "Тебя закопают?" - "Закопают". - "Вот тогда я покручу твою швейную машинку"
Растущая любознательность и все более частые запреты взрослых - вот что питает первые вымыслы малыша, пытающегося при помощи фантазий обойти ограничения, налагаемые взрослыми. 3-летний Кирюша, сын известного психолога В. Мухиной, разговаривает сам с собой: "Мама сказала, что нельзя трогать пылешош (пылесос)". Затем обращается к невидимой туче (окно закрыто плотной портьерой): "Туча, можно тлогать пылешош?" и отвечает сам себе: "Можно, Кила, можно".
С возрастом поводов для вымысла становится все больше, а "обман" все изощреннее. Невольными виновниками этого становятся взрослые, вынужденные предъявлять ребенку определенные требования. Естественно возникает вопрос: "Что же делать?" Нельзя же позволять ребенку все. Разумные ограничения необходимы, и если запреты провоцируют "ложь", то и вседозволенность чревата проблемами. Где же выход?
Маленькие хитрости
Надо знать, что первая, наивная и непосредственная "ложь" еще не признак проблемы. Более того, в определенном смысле она - показатель развития ребенка. В традициях русской культуры принято осуждать и пресекать детские обманы. А американские мамы, напр
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>