Побудова прямої спідниці

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>

ДНЗ "Херсонське вище професійне училище сервісу та дизайну"




Методична розробка уроку
виробничого навчання
професії "Кравець. Закрійник"
кваліфікація - закрійник 4 розряду




Тема програми: "Конструювання, розкрій жіночих та чоловічих нижніх сорочок, спідниць"
Тема уроку: "Моделювання та розкрій спідниць прямого силуету"





Розробила майстер в. н:
Байбатирова Н. А.



2017 - 2018 н. р.

Пояснювальна записка

Методичною метою уроку професійно-практичної підготовки з теми "Моделювання та розкрій спідниць прямого силуету" є ефективне засвоєння учнями нового матеріалу. Досягти зацікавленості, прагнення до навчання учнів з професії "Кравець, закрійник" майстер виробничого навчання може лише вмілою організацією навчального процесу. Найбільш ефективні результати групової навчальної діяльності учнів уроку виробничого навчання з професії "Кравець, закрійник" можна отримати при організації роботи учнів у мікрогрупах. Запропонований варіант методичної розробки уроку виробничого навчання бажано використовувати на уроках типу удосконалення умінь і знань.
Ефективність уроку, певною мірою, залежить від вмілої організації і проведення вступного інструктажу, який обовязково включає у собі особистий показ майстра виробничого навчання практичних прийомів по зняттю мірок на індивідуальну фігуру, побудові креслення та розкладки лекал на тканині спідниці, з урахуванням ТУ. Побудований таким чином урок, дозволяє досягти зростання активізації пізнавальної і трудової діяльності учнів, якості засвоєння знань та умінь учнів, виконання учнівської норми часу, формує в учнів не тільк

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: