сна со многими из вас и тоже нарисовала, Егорку, которому не терпится пойти в лес. А теперь давайте перейдём ко второй главе.
Б) Анализ II главы.
- Переживал ли отец за своего сына?
- О чем это говорит?
- Что услышал лесник, когда вышел на крыльцо? (Что волки воют).
- Что подумал лесник, когда услышал вой волков? (На Егоркин след напали волки).
- Пошел ли отец спасать Егорку? (Да).
- Что он взял с собой. (Двустволку).
- Что услышал лесник из лесу, из темноты? (Выстрел Егорки).
- Как можно озаглавить эту главу? (Ответы детей).
- Я бы назвала эту главу "Переживание лесника". Если бы вам предложили нарисовать рисунок, что бы вы изобразили? (Ответы учеников). Я согласна со многими из вас и тоже нарисовала, как лесник отправляется искать своего сына. А теперь давайте перейдём к третьей главе.
В) Анализ III главы.
- Опишите состояние природы, когда лесник пошел искать сына. (прочитайте).
- Слышал ли лесник вой в этой части? (Да).
- С помощью чего лесник шел по лесу? (Волчьих голосов).
- Отзывался ли Егорка на выстрелы отца? (Нет).
- Чей дом лесник нашел в лесу? (Свой).
- Что подумал лесник, когда в еще раз выстрелил на дворе? (Видно добычу делят. Пропал парнишка).
- Опишите поведение лесника.
- Как можно озаглавить эту главу? (Ответы детей).
- Я бы назвала эту главу "Поиски Егорки". Если бы вам предложили нарисовать рисунок, что бы вы изобразили? (Ответы учеников). Я согласна со многими из вас и тоже нарисовала, как лесник по лесу ходит и ищет своего сына. А теперь давайте перейдём к четвертой главе.
Г) Анализ IV главы.
- Опишите лесника на утро. Почему он таким стал? (Страшный стал: в одну ночь постарел и сгорбился).
- Что взял с собой лесник
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>