стороны педагогов. Соблюдает выборочно, готов к самообслуживанию по требованию педагога. Соблюдает неохотно, навыки самообслуживания развиты слабо, к их развитию не стремится. Соблюдает только под присмотром педагога, навыки самообслуживания развиты крайне слабо. Не соблюдает, не хочет заниматься самообслуживанием.
баллы54321
Дата заполненияВводноеПромежу-
точноеИтоговоеВводноеПромежу-
точноеИтоговоеВводноеПромежу-
точноеИтоговоеВводноеПромежу-
точноеИтоговоеВводноеПромежу-
точноеИтоговое
Фамилия,
имя
ученика11. Внешний вид и аккуратность:
Соответствует требованиям учреждения, способствует развитию этих качеств в товарищах, пропагандирует их значение. Соответствует требованиям учреждения, способствует развитию этих качеств у товарищей лишь по просьбе педагога. Не всегда соответствует требованиям учреждения, не считает эти качества необходимыми. Крайне редко соответствует требованиям учреждения, не хочет развивать в себе эти качества. Не соответствует требованиям учреждения, высмеивает наличие этих качеств у других.
баллы54321
Дата заполненияВводноеПромежу-
точноеИтоговоеВводноеПромежу-
точноеИтоговоеВводноеПромежу-
точноеИтоговоеВводноеПромежу-
точноеИтоговоеВводноеПромежу-
точноеИтоговое
Фамилия,
имя
ученика11. Уровень этической культуры:
Высокий, не допускает неуважительного отношения к себе и окружающим, соблюдает общепринятые нравственные нормы поведения, разъясняет необходимость их соблюдения с
Страницы: << < 55 | 56 | 57 | 58 | 59 > >>