ержание деятельности
Подготовительный 1ОрганизационныйПодготовка детей к работе на занятииОрганизация начала занятия, создание
психологического настроя на учебную деятельность и активизация внимания
2ПроверочныйУстановление правильности и осознанности выполнения домашнего задания (если таковое было), выявление пробелов и их коррекцияПроверка домашнего задания (творческого, практического), проверка усвоения знаний
предыдущего занятия
Основной3Подготовительный(подготовка к новому содержанию)Обеспечение мотивации и принятие детьми цели учебно-познавательной деятельностиСообщение темы, цели учебного занятия и мотивация учебной деятельности детей (например, эвристический вопрос, познавательная задача, проблемное задание детям)
4Усвоение новых знаний и способов действийОбеспечение восприятия, осмысления и первичного запоминания связей и отношений в объекте изученияИспользование заданий и вопросов,
которые активизируют познавательную
деятельность детей
5Первичная проверка понимания изученногоУстановление правильности и осознанности усвоения нового учебного материала, выявление ошибочных или спорных представлений и их коррекцияПрименение пробных практических заданий, которые сочетаются с объяснением соответствующих правил или обоснованием
6Закрепление новых знаний, способов действий и их применениеОбеспечение усвоения новых знаний, способов действий и их примененияПрименение тренировочных упражнений, заданий, которые выполняются самостоятельно
детьми
7Обобщение и систематизация знанийФормирование целостного представления знаний по темеИспользование бесед и практических заданий
8КонтрольныйВыявление качества и уровня овладения знаниями, самоконтроль и коррекция знаний и способов действийИспользование устного (письменного) опро
Страницы: << < 45 | 46 | 47 | 48 | 49 > >>