По щучьему велению

веческих нравственных ценностей).

Ход урока
Этап урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Организационный момент
-Здравствуйте, пожалуйста, садитесь.
-Меня зовут Виктория Алексеевна, и сегодня урок литературного чтения у вас буду проводить я.
Здороваются
Садятся
Актуализация знаний


Тестирование
-Сейчас у вас на партах лежат листки с тестами, ваша задача подписать их и быстренько выполнить задания каждому в своем листочке.
-Приступайте!
-Закончили работу. Обменяйтесь со своими товарищами листочками, возьмите карандаш или ручку другого цвета и проверьте правильно ли, выполнил тест ваш сосед по парте.
-Если допущены:
0 шибок- "5"
1 ошибка- "4"
2 ошибки- "3"
-Передайте быстрее свои работы на первые парты.
-И так, изученный материал мы повторили, сейчас будем изучать новую тему.
Получают литки с тестами и выполняют самостоятельно.


Сверяют тест с экрана у соседа по парте.
Изучение нового материала

Беседа
-Сейчас посмотрите на доску, может вы узнали герои какой сказки перед вами?
-А кто главный герой сказки?
-Что такое русская народная сказка?
-Так вот сказка "По щучьему велению"- это волшебная русская народная сказка.
-По щучьему велению
-Иван-дурак
-устное творчество русского народа, которое передается из уст в уста, у нее нет одного автора, Автор-народ.
Изучение нового материала
Первичное прочтение
-Отройте учебник на странице 86, читаем по цепочке громко и с выражением и отметьте карандашом не понятные вам слова, а после прочтения мы с вами их обсудим.
-После прочтения нам надо будет выполнить задания, для этого надо хорошо знать т