отправляться! Впереди нас ждет "Поляна скороговорок".
Для того, чтобы продолжить наше путешествие по волшебному царству "Устного народного творчества" мы должны произнести скороговорку:
Баран-буян залез на бурьян.
Учитель: Как понять баран-буян? (Баран - безобразник, хулиган, беспокойный, невыдержанный). Что такое бурьян? (Это трава-сорняк. Может быть очень густой и высокой). Как вы думаете, хорошо ему там?
Разучить и произнести скороговорку.
Учитель: Молодцы. Справились. Отправимся в "Сад трудолюбивых мастеров", спросим там про щуку.
Слайд с яблочками-загадками.
Емеля: Где же моя волшебная щука? Пропаду я без нее. . . Ой, какие яблочки красивые. . .
Учитель: Емеля, посмотри-ка внимательно, ведь на яблоках написаны загадки! Мне кажется, я знаю где твоя щука. Но сначала отгадаем загадки:
Маленького роста я,
Тонкая и острая,
Носом путь себе ищу;
За собою хвост тащу.
(Иголка с ниткой)
Инструмент бывалый -
Не большой, не малый,
У него полно забот:
Он и режет, и стрижет.
(Ножницы)
Древесину ест едок,
Сто зубов в один рядок.
(Пила).
Учитель: О чем были эти загадки? (Об инструментах, орудиях труда). Какому человеку нужны орудия труда: ленивому или трудолюбивому? (Трудолюбивому).
Ну что ж, Емеля, все загадки отгадали. Здесь, в "Саду трудолюбивых мастеров" гостит твоя щука. Только не знаю, захочет ли она тебя видеть. Она ведь любит трудолюбивых людей.
Посмотри, какие поделки в Саду изготовили ребята. А ты что-нибудь умеешь мастерить?
Емеля вздыхает.
Учитель: Не горюй, Емеля, мы тебя научим. Посмотрите, здесь лежат незаконченные работы. Давайте их вместе доделаем!
(Берут заготовки "птиц - счастья".
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>