Похоже мы попали в сказку. . . а кто это сидит такой грустный??? (отвечают зрители - Емеля). А как называется сказка, в которую мы попали? (По щучьему велению. . . )
Здравствуй, Емеля!
Емеля: Здравствуйте, а вы кто?
Учитель: Мы пришли, чтобы помочь тебе в твоей беде, что у тебя случилось?
Емеля: Уплыла от меня волшебная щука. Сказала, что я стал лентяем. Да и правда, за последние годы я разучился делать что-то сам, все забыл. Все у нее просил. Как я теперь жить буду? Пропаду я без нее.
Делать нечего, отправлюсь на поиски своей щуки в волшебное царство "Устного народного творчества". Только, что это за царство? Где оно находится? Боюсь, что у меня ничего не получится.
Учитель: Не печалься Емеля, мы тебе поможем!
(Музыка, видео сопровождение на слайде)
Учитель: Ребята, что такое устное народное творчество. (Ответы всплывают на слайде).
1 ученик: устное народное творчество - это все то, что люди передавали из уст в уста, из поколения в поколение. Это героические, волшебные, бытовые и пересмешные сказки.
2 ученик: это веселые и печальные песни.
3 ученик: это мудрые пословицы и поговорки.
4 ученик: это веселые считалки и игры.
1 ученик: это хороводы и частушки.
2 ученик: это хитрые загадки и скороговорки.
3 ученик: это легенды и былины о русских богатырях.
Учитель: Спасибо ребята. Емеля, я думаю, что для того, чтобы найти щуку в волшебном царстве "УНТ" нам понадобится карта. А для того, чтобы ее получить, мы должны отгадать загадку:
"Я плаваю, хватаю, кусаю. Я проворная, голодная, пятнистая и зубастая!"
Кто же это? (Щука).
На следующем слайде появляется карта волшебного царства "УНТ".
3
44
2
5
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>