По родным просторам тундры

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

сной красавец.
Догадались. Это. . . (Заяц)
Длинный хвостище, а сама хитрища. (Лиса)
Словно елка, весь в иголках. (Еж)
Ребята, какие еще звери живут в наших лесах. (бурундук, соболь, куница, горностай) Скажите, а чьи это следы.
Хозяйка тундры: Ребята, слышите, какая музыка звучит в лесу. Слушая ее, можно подумать, что все звери, птицы и насекомые родились на свет певцами и музыкантами. Может быть, так оно и есть: музыку ведь все любят, и петь всем хочется. Только не у каждого голос есть. Вот послушайте, как поют птицы.
/звучит запись пения птиц. /
Чтец: Я, ребята, птиц люблю,
Никогда их не ловлю-
Ни ловушками, ни в сети.
Не держу их дома в клетки.
Никогда гнезда не трону.
Ни сороки, ни вороны,
Ни скворца, ни воробья
Не обидел в жизни я.
Педагог: Ребята, какие птицы ночуют, зарывшись в снег. (Тетерева, куропатки, рябчики) Судя по названию, это птица не боится холода, все время зябнет, но на самом деле все наоборот. (Зяблик) Как называется птица, которая прячет кедровые орешки. (Кедровка) А какие птицы обитают в наших краях? (Глухарь, куропатка, тетерев, гагара, поползень, дятел, филин, кукушка, журавль).
Чтец:
Вы на карту посмотрите
И Ямал на ней найдите,
Потому что здесь наш дом:
Мы на Севере живем.
Будет день такой, что любо!
Сразу тундра ожила.
И спешат навстречу людям
И заботы и дела.
Пастухи поедут в стадо,
Ладит снасти зверолов,
А рыбацкая бригада
Привезла большой улов.
Педагог: Назовите, пожалуйста, рыб, которые водятся в реках нашего края. (Муксун, нельма, осетр, щёкур, сырок, пыжьян, язь, плотва, налим)
Хозяйка тундры: Что это. Не море, не земля, корабли не плавают, а ходить нельзя. ( Болото) А какое полезное ископаемое до

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: