задания
Пересказ своими словами задач условий домашних задач и методов их решения
Обучающая. Осмысление хода решения домашних задач
Мотивированность на выполнение д/з
Этап 9 Подведение итогов урока
1 мин.
Дать качественную оценку работы класса и отдельных учащихся
Фронтальная. беседа
Контролирующая
Подведение итогов самими учащимися
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Познавательная
Коммуникативная
Регулятивная
Осуществляемые действия
Формируемые способы деятельности
Осуществляемые действия
Формируемые способы деятельности
Осуществляемые действия
Формируемые способы деятельности
1 этап Организационный
Цель: Быстрое включение учащихся в деловой ритм урока.
Приветствие учащихся
Приветствие учителя; приветствие учащимися друг друга
Речевое взаимодействие на уровне фраз, с соблюдением норм речевого этикета
Принятие сигнала к началу учебной деятельности
Психологическая готовность к переходу от отдыха к учебной деятельности
2 этап Мотивация учащихся к работе на основном этапе. Постановка целей и задач урока.
Цель: Подготовить присутствующих к активной деятельности, включение в учебную деятельность на личностно-значимом уровне, осознание потребности к построению нового способа действий
Озвучивает тему и цель урока. Создает эмоциональный настрой на защиту проекта и работу в роли эксперта
Уточняют, кто какие этапы выполнял, и какие проекты будут защищать.
Самостоятельное рассмотрение критериев экспертной оценки.
Взаимодействуют с учителем и классом во время беседы, осуществляемой во фронт
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>