Площадь

его в виде суммы разрядных слагаемых.

Игра "Верно, неверно"
- есть треугольник с двумя сторонами
- 64 дм больше, чем 6 м 4 дм
- в числе 555 всего 5десятков
- площадь прямоугольника 43 см
- периметр квадрата 16 кв. см
- если ширина квадрата 3 см, то и длина 3 см
- сторона прямоугольника 7 кв. см
- площадь прямоугольника 27 кв. см?
III. Самоопределение к деятельности
На доске запись 1км, 1м, 1кв. м, 1дм, 1 мм.
- Что лишнее? Докажи.
-- Как найти площадь квадрата? прямоугольника?
(Учитель закрепляет на доске плакат с формулами. )
S a b
S a b
-- Какие единицы измерения площади вы знаете? (Квадратный сантиметр и квадратный дециметр. )
-- Что такое квадратный сантиметр? (Квадрат со стороной 1 см. )
-- Какую единицу вы выберете, чтобы измерить площадь учебника, парты?
-- А если нам нужно вычислить площадь комнаты или улицы, подойдут ли эти единицы? (Нет, они слишком маленькие. )
-- А чтобы вычислить площадь тетрадной клеточки? (Для вычисления площади тетрадной клеточки эти единицы слишком большие. )
-- Как же измеряют площадь в таких случаях? (Наверное, существует единица площади больше, чем квадратный сантиметр и квадратный дециметр, и единица площади меньше, чем квадратный сантиметр и квадратный дециметр. )
-- Сформулируйте задачи урока. (Познакомиться с новыми единицами площади, научиться пользоваться ими, узнать соотношения этих единиц с уже изученными. )
IV. Работа по теме урока
Работа по учебнику
-- Прочитайте текст рядом с красной чертой на с. 39.
-- Как называется самая большая единица площади? (Квадратный километр. )
-- Что измеряют в квадратных километрах? (Площади государств, материков и т. д. )
166 (с. 39