м? Одни тела утонули, другие плавают. Почему?
Вот на эти вопросы мы сегодня и будем искать ответы. Попробуйте сами сформулировать тему сегодняшнего урока
Учащиеся: :Примерные темы:" Почему тело плавает?","Когда тело тонет", "Плавание тел", и т. п.
Учитель: Да, ребята, вы правильно понимаете о чем мы будем сегодня говорить.
Запишите тему урока как это дано в наших учебниках:" Плавание тел"
Сегодня наша задача, выяснить условия плавания тел и уметь применять полученные знания при решении качественных задач.
Что еще мы не учли, когда говорили о погружении тел в жидкость? / Что на тело действует и сила тяжести!/
Вывод из опыта:
Значит, тонет тело или нет, зависит не только от силы Архимеда, но и от силы тяжести.
Получается всё зависит от соотношения двух сил – архимедовой силы и силы тяжести, потому что только они две действуют на тело в жидкости.
2. Вывод условий плавания тел. Поведение различных тел при погружении в жидкость
Учитель: Итак, если на тело действуют 2 силы, то какие варианты их соотношения возможны?
FТ FА FТ FА FТ FА
Внимание на рисунок: Объясните поведение тел на рисунках.
Учитель: Куда направлена равнодействующая сил, в первом случае?( В сторону большей силы, т. е вниз. Значит тело будет погружаться в жидкость, тонуть.
ЧЕМУ РАВНА РАВНОДЕЙСТВУЮЩАЯ СИЛ ВО ВТОРОМ СЛУЧАЕ? В третьем случае?
– Какие выводы мы можем сделать?
– Перечертите рисунки в тетрадь и подпишите.
Условия плавания тел
Итак, поведение брусков в жидкости зависит от того, насколько отличаются силы тяжести и выталкивающие силы:
Выводы:
Тело тонет, если сила тяжести больше силы Архимеда ( FтFА)
Тело плавает, если сила тяжести равна силе Архимеда
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>