uot;
Цель: упражнять в умении по запаху определять, чем пахнет (яблоко, лимон, чеснок, кофе).
Игра-забава "Жил-был зайчик"
Цель: уточнить знания детей о строении зайца (длинные уши, короткий хвост, прыгает, любит морковку), где живёт.
Д/и: "У нас порядок". Цель: Учить класть игры и игрушки на свои места.
Д/и "Одень куклу"
Цель: упражнять в застегивании и расстёгивании
крупных пуговиц. Развивать мелкую моторику рук. Формировать
навыки самообслуживания. Семён
Алиса
Массажная дорожка
Самостоятельная деятельность: предложить мозаику, шнуровки- развивать мелкую моторику, сосредоточенность, фантазию; создать условия для игр с двигательными игрушками- развивать двигательную активность
Дата 18 марта день недели четверг
непосредственно
образовательная
деятельность
ПР РР
Раздел: Художественная литература.
Тема: Чтение р. н. с. "Курочка Ряба".
Цель: Познакомить детей с произведением, доставить радость малышам.
Задачи: Развивать память, мышление детей с помощью вопросов. Учить внимательно, слушать литературное произведение. Учить отвечать на вопросы по содержанию произведения.
Краткий ход занятия:
В гости пришла курочка.
Чтение р. н. с. "Курочка Ряба".
Предложить детям рассказать сказку "Курочку Ряба" вместе с воспитателем (воспитатель в это время показывает пальчиковый театр).
Рефлексия.
Материал: игрушка курочка, книжка для чтения. фигурки настольного театра (персонажей сказки).
Индивидуальная работа: учить отвечать на вопросы по содержанию сказки - Ксюша, Ярослав.
ФР
Раздел: Физиче
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>