Планирование уроков литературы в 6 классе

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>

ют влияние хрстианских сюжетов и образов на искусство.
КМ
ОТ и О
Упр
НП
ИКТФронтальная
Индивидуальная
Парная работа Отвечают на вопросы
Презентация
В. Васнецов «Христос Вседержатель» и другие картины,
Н. Ге. «В Гефсиманском саду» и т. д. , В. Перов «Христос в Гефсиманском саду»


Тема: А. С. Пушкин. «Станционный смотритель».
Цель: Познакомить с «мотивом блудного сына» в повести.
Тема урокаОсновные целиОжидаемый результатМодулиФормы работыВиды работОсновные ресурсы
1 2 3 4 5 6 7
Притча о блудном сыне. А. С. Пушкин. «Станционный смотритель»-. познакомить с особенностями композиции и формой повествования
-знают особенности композиции повести;
-умеют соотносить сюжет евангельской притчи и сюжет повести;
-понимают авторское присутствие в повести . КМ
НП
ИКТ
ОдОИндивидуальная
Работа в пареСоставляют план повести
Отвечают на вопросы
Словарная работа
Учебник Русская словесность под редакцией Рыгаловой.
Презентация о А. С. Пушкине
Эпиграф
Герои повести. Трагедия Самсона Вырина. -рассмотреть образ Самсона Вырина
-знают, в чем трагедия Самсона Вырина;
-анализируют поступки героев;
-умеют использовать эпитеты в ответах
КМ
НП
ИКТ
ОдО
ОТиОИндивидуальная
Фронтальная
Работа в паре. Мозговой штурм
Отвечают на вопросы
Просмотр фрагментов фильмаУчебник
Использование интернет-ресурсов,
Иллюстрации, словарь С. Ожегова.
Внеклассное чтение. К. Паустовский «Телеграмма», легенда о Келиншектау. -познакомить с нравственной основой произведений.
-знают сюжет рассказа;
-сопоставляют повесть и рассказ;
-понимают замысел авторов.
КМ
НП
ИКТ
ОдОИндивидуальная
Фронтальная
Работа в

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: