"Огонь добрый и злой. "
Рассматривание иллюстраций. Чтение и беседы по стихотворению С. Маршака "Рассказ о неизвестном герое".
Рассматривание иллюстраций с проблемной ситуацией, беседы. Дидактические игры "Пешеходы, и водители", "Я иду через дорогу". Проигрывание ситуаций.
Стихотворение М. Тахистова "На кухне".
Дидактическая игра "Убери на место". Моделирование ситуации "Приготовление пищи в игровом уголке". Игра-придумывание "Как непослушный котенок обжег себе лапу"
Чтение, драматизация сказок: "Гуси-лебеди", "Красная Шапочка",
Дидактические игры: "Составь портрет", "Создай образ".
Май
Тема: "Пожарный номер - 01"
Цель: продолжать учить вызывать пожарных по телефону.
Закреплять знания о пожарной без - опасности и дейст - виях во время пожара.
Тема: "Укусы насекомых"
Цель: продолжать форми - ровать представле - ния о том, что укусы насекомых могут быть болез - ненными и опас - ными.
Тема: "Мы сильные и ловкие"
Цель: формировать пред - ставления о пользе подвижных и спор - тивных игр на ули - це (с применением роликов, велосипедов), о значении чистого воздуха для здоровья человека.
Тема: "Для чего нужна вода?"
Цель: закреплять знания о средствах закаливания. Формировать знание детей о значении воды в жизни человека; знания о необходимости воды для обеспечения здоровья человека. Воспитывать бережное отношение к воде.
Чтение стихотворения С. Маршака "Пожар". Заучить наизусть: "Пусть помнит каждый гражданин пожарный
Номер "01"". Сюжетно-роле
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 > >>