орожного движения
Целевая прогулка по улице.
Рассказ воспитателя.
Игровое упражнение "Сигналы жезла регулировщика"
"Магазин" (овощной)
Учить детей оформлять овощной магазин, брать на себя роли, выполнять цепочку последовательных действий в соответствии с ролью; учить проявлять творчество, приучать детей к правилам общения в магазине.
Рассматривание иллюстраций и картин по теме.
Занятие по развитию речи: составление рассказа по картине "В магазине"
Чтение:
"Овощи" Ю. Тувим;
"Весёлый магазин" Э. Мошковская.
Лепка: Овощи.
Аппликация: "Овощи на тарелке"
Октябрь
"Транспорт"
По улицам ездят машины разного назначения, пешеходы идут по тротуару. Водители и пешеходы соблюдают правила дорожного движения. Водители уступают дорогу транспорту особого назначения
Целевая прогулка к пешеходному переходу. Рассматривание иллюстраций. Беседы: "Мы - пешеходы", "Как вести себя на улице", "Правила дорожного движения обязательны для всех"
Кафе "Сластёна" "Семья" "Такси"
Учить самостоятельно распределять роли и действовать в соответствии с ролью, формировать навыки доброжелательного отношения детей; побуждать детей более широко использовать в играх знания об окружающей жизни.
Чтение:
"Обедать!" Н. Саконская
Изготовление совместно с детьми атрибутов к игре:
вывеска кафе, создание меню, блокнотов для офицантов
"Театр"
Кассир продает билеты. Зрители покупают их и проходят в зрительный зал. Их пропускает билетер. Он предлагает им программки. Артисты репетируют спектакль и показывают его зрителям
Рассматривание иллюстраций. Рассказ
Страницы: << < 48 | 49 | 50 | 51 | 52 > >>