кое воображение детей учить видеть прекрасное в явлениях природы.
Беседа, наблюдение, просмотр мультфильма,
Заучивание стихотворений.
Март
1 неделя
Международный женский день "8 марта".
1. Разучивание песни "мамочка - моя".
2. Чтение стихов о маме, бабушке, сестренке из сборника "Читаем детям".
3. Выставка детских рисунков "Моя любимая мамочка".
4. Беседа: "Как мы помогаем маме дома".
5. Утренник посвященный 8Марта.
Развивать внимание , память, музыкальный слух, выразительно читать стихотворения.
Рисунки, заучивание, чтение стихов, рассматривание рисунков.
Март
2 неделя
"Весеннее пробуждение природы" (цветы, травы).
1. Беседа "В окно повеяло весною".
2. Чтение рассказа С. Вангели "Подснежники".
3. Рисование "Весенний пейзаж".
4. Наблюдение: таяние снега на солнце.
5. Дидактическая игра "Когда это бывает?".
Расширение представлений детей о весне. Развитие умения устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы, вести сезонные наблюдения. Воспитать бережное отношение к природе.
Чтение, беседа, наблюдение, игра.
Март
3неделя
"Насекомые"
1. Беседа "Насекомые".
2. Рисование "Гусеница".
3. Чтение художественной литературы В. Бианки "Как муравьишка домой спешил".
4. Подвижная игра "Бабочка и цветочки".
5. Итоговое мероприятие: "Весна пришла, весне мы рады".
Познакомить детей с насекомыми, с литературным произведением, провести беседу по содержанию рассказа, обогащать словарный запас.
Беседа, рассказ, заучивание, игр
Страницы: << < 172 | 173 | 174 | 175 | 176 > >>