r/>1. Перевірити наявність учнів та їх готовність до уроку.
2. Оформити журнал обліку теоретичного навчання.
ІІ. ПЕРЕВІРКА ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ /5-10хв. /
1. Які плодові овочі вирощують у базовому господарстві?
2. Яку агротехніку вирощування кабачка, патисона застосовують у місцево - му колгоспі (радгоспі)?
3. За якими основними морфологічними ознаками розрізняють між собою види гарбуза звичайного і великоплідного?
4. Назвіть оптимальний строк сівби кавуна і дині у лісостеповій і в південній зонах республіки.
5 Які схеми сівби кавуна і дині застосовують у вашому колгоспі (радгоспі)?
6. Що таке норма висіву насіння та які норми у вашому колгоспі (радгоспі) для вирощування кавуна і дині?
1. Перевірити виконання самостійними роботи учнями і провести вибірковий аналіз їх виконання, при необхідності додатково опитати учнів особливо звернути увагу на виконання роботи невстигаючими учнями.
2. Виправити неточності і помилки, підвести підсумки виконання самостійної роботи і перейти до вивчення нового навчального матеріалу.
ІІІ. ВИВЧЕННЯ НОВОГО НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ /20-25хв. /
Повідомити тему, мету, час і навчальні питання уроку.
НАВЧАЛЬНІ ПИТАННЯ:
1. Збирання й визначення якості огірків.
2. Визначення виду гарбузів, вирощених на базовому господарстві.
3. Вирощування й збирання кабачків (патисонів, гарбузів)
ІV. ЗАКРІПЛЕННЯ НОВОГО НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ /10-15хв. /
ПИТАННЯ ДЛЯ ОПИТУВАННЯ:
1. Які плодові овочі вирощують у базовому господарстві?
2. Яку агротехніку вирощування кабачка, патисона застосовують у місцево - му колгоспі (радгоспі)?
3. За якими основними морфологічними ознаками розрізняють між собою види гарбуза звичайного і великоплідного?
4. Назвіть оптималь
Страницы: << < 192 | 193 | 194 | 195 | 196 > >>