ивотных.
3. Географы расскажут о том, что угрожает "крови" , т. е. почве, воде и воздуху.
( Учащиеся читают, затем от каждой группы выступает представитель с отчетом, учитель выставляет карточки в таблице "Признаки грозной беды ")
Признаки грозной беды.
1. Вырубка лесов.
2. Гибель животных.
3. Загрязнение воды.
4. Загрязнение воздуха.
5. Накопление мусора.
6. Отравление почвы.
( показ видеосюжета )
-Кто виноват во всех причинах болезни планеты ? ( Человек )
-Видно, люди забыли одну из мудростей Маленького принца, что мы навсегда в ответе за всех, кого приручили. за тех животных, растения, которые живут рядом с нами, за ту речку, которая бежит в нашем городе, за ту планету, на которой нам посчастливилось жить.
Все мы, живущие на Земле, очень похожи на Маленького принца. ведь у каждого из нас тоже только одна планета. Мы не можем себе выбрать другую, так же, как и Земля не может себе выбрать другое человечество. И прав А. Экзюпери, предупреждавший : " Все мы пассажиры большого корабля по имени " Земля ", значит пересесть из него просто некуда. "
-Что имел в виду автор этих строк ?( ответы детей )
-Следовательно, болезнь планеты угрожает здоровью и жизни самого человека. Как же добиться гармонии человека и его планеты?
-Я думаю, что нам следует прислушаться к Маленькому принцу, который строго придерживался такого правила: " Встал поутру, умылся, привел себя в порядок - и сразу же приведи в порядок свою планету. "
-Я уверена, что первые три пункта этого правила вы выполняете.
Интересно , а как вы приводите себя в порядок ?
-Прежде, чем заботиться о здоровье планеты, мы сами должны быть здоровыми, крепкими.
Физминутка . ( под музыку )<
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>