.
В книжном уголке создать условия для рассматривания детьми книг, иллюстраций "Моя Родина - Россия".
В центр развития внести кнопочные мозаики. Предложить выложить по образцу медведя - символ России.
Слушание гимна России и просмотр слайдовой презентации "Моя Россия". Беседа по содержанию.
НОД
Х-ЭР
Лепка "Дедушка Мазай и зайцы" И. А. Лыкова с. 156
Программное содержание: учить составлять коллективную сюжетную композицию из вылепленных фигурок, передавая взаимоотношения между ними, анализировать особенности строения животных, соотносить части по величине и пропорциям, развивать глазомер, чувство композиции.
Материалы и оборудование: пластилин, стеки, подставки для лепки
М. п. : 1) Орг. момент 2) Просмотр мультфильма 3) Пальчиковая гимнастика 4) Практическая часть 5) Самостоятельная работа детей 6) Выставка и анализ работ
ФР
Физкультура по плану воспитателя
Прогулка
ПР
ФР
С-КР
РР
Наблюдение за небом. Цель: обратить внимание на красоту весеннего неба; развивать любознательность, творческое воображение, умение в точной речи выражать свои мысли; воспитывать любовь к природе, интерес к весенним наблюдениям в природе; прививать эстетические чувства.
Индивидуальная работа развитие движений.
Цель: закреплять умение метать мяч правой и левой рукой; формировать ловкость, выносливость; улучшать координацию движений.
Поручить Соне проведение настольно-печатной игры "Кем быть?". Цель: способствовать развитию коммуникативных способностей, концентрации внимания детей на профессиях
Трудовое поручение: вместе с воспитателем обрезание секатором обломанных, сухих веток кустов и деревьев, их уборка.
Цель: учить пользоваться сек
Страницы: << < 50 | 51 | 52 | 53 | 54 > >>