мость качество, выполнение программы)
Ожидаемые результаты:
1. Повысить профессиональную компетентность педагога в вопросах
педагогики и психологии умственно отсталых детей.
2. Знать практические требования и содержание программы; уметь отбирать учебный материал; грамотно вести документацию, оформлять личные дела учащихся, классные журналы.
3. Уметь ставить цели, задачи, планировать этапы урока, соблюдать баланс времени, осуществлять отбор учебного материала, соотносить существенную информацию с содержанием учебника.
4. Использовать занимательный материал для активизации внимания учащихся.
5. Накапливать и систематизировать наглядный и практический материал по темам урока.
6. Знать различные типы уроков, уметь их провести, оптимизировать процесс обучения.
7. Уметь делать самоанализ урока, видеть сильные и слабые стороны урока, корректировать слабые стороны урока и улучшать их.
8. Уметь анализировать свой опыт, трудности, успехи.
Страницы: << < 2 | 3 | 4