ки. Так было, пока бочка оставалась целой. . .
Но вот один обруч сломался, и клепки разошлись. Вино вытекло, бочка рассохлась. Пока бочар собирался набить на нее новый обруч, клепки совсем рассыпались. Ребятишки растащили обручи, стали их катать по улицам, а хозяйка сожгла в печи клепки и донья. Хороша была бочка, да на нет сошла!. .
Ну-ка, растолкуйте мне эту притчу.
Задумались пятеро братьев. Думали-думали, не смогли растолковать отцову притчу. Тут старик покачал головой и говорит:
-- Молоды вы еще, вот и не догадываетесь. Ну так я сам ее растолкую, а вы слушайте. . . Лес, где растут большие деревья, -- это наша держава. Она вечная. Деревьям ее -- народу -- вовеки не будет конца. Бочка -- это семья; клепки -- это все мы, родичи; обручи -- согласие, а вино -- радость, счастливая жизнь. Пока в семье согласие -- она живет счастливо. А тот дом, где согласия нет, лучше ему в огне сгореть!. . Берегите обручи, дети мои! Старший сын поцеловал руку у старика отца и говорит:
-- Благодарим тебя, батюшка, за мудрый совет. Не забудем его, пока живы.
Вопросы и задания:
Как вы думаете, почему старик решил рассказать эту притчу своим детям?
Расскажите, как сыновья выполняли в своей жизни советы отца.
Перечислите основные качества, которые необходимы членам семьи, чтобы в ней всегда были мир и согласие. Педагог рисует на доске контуры бочки, а на обручах подписывает все перечисленные детьми качества.
Какое из этих качеств необходимо вашей семье больше всего? Расскажите, как вы можете помочь своей семье приобрести это качество.
Если ребенок вырос в дружной семье, повлияет ли это на его будущую семью?
Сценка "Клад или лад"
Прочитайте пословицу: "На что и клад, коли в семье лад".
Дети делятся
Страницы: << < 63 | 64 | 65 | 66 | 67 > >>