УУД: предметные: иметь углублённые представления о технике прыжков с разбега и с места; организовывать здоровьесберегающую деятельность с помощью беговой разминки; метапредметные: принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, определять общие цели и пути их достижения определять наиболее эффективные способы достижения результата; осуществлять взаимный контроль в совместной деятельности; личностные: развитие мотивов учебной деятельности и личностного смысла учения; развитие навыков сотрудничества со сверстниками и взрослыми в разных социальных ситуациях
Инвентарь: мел, рулетка, флажки (белый и красный), секундомер, планшет, конусы(6 шт. )
п/п
Содержание частей урока
Дозировка
Организационно - методические указания
I.
1. 1
1. 2
1. 3
1. 4
Подготовительная часть
Построение, приветствие
Объявление задач урока
Инструктаж по Т. Б.
Разминка
15 мин.
1
1
1
12
Провести инструктаж по Т. Б. (Инстр по Т. Б.
),привести класс в рабочее состояние, принять рапорт о состоянии класса. Объявить задачи урока
Во время проведения разминки делим класс на количество групп, равное количеству дорожек на стадионе, используем: медленный бег, прыжки с продвижением, ходьбу, общеразвивающие упражнения для рабочих групп мышц и ССС.
II.
2. 1
2. 2
Основная часть
Подбор разбега. Прыжки с разбега. Отталкивание. Терминология прыжков в длину
25 мин.
10
Тестирование: Прыжки в длину с места
15
"5"
"4"
"3"
мальчики
10,0 с.
10,6 с.
10,8 с.
девочки
10,4 с.
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>