ите. Повторите эту процедуру шесть раз, и вы убедитесь, что стали спокойнее и невозмутимее.
Упражнение «Воздушный шар» Встать, ноги врозь, держа в руках воображаемый шар. На счет «раз, два» — сделать глубокий вдох через рот. На счет «три, четыре» — усиленный выдох через рот, имитируя движениями рук увеличивающийся шар.
3. Пальчиковая гимнастика
4. Найди спрятанные слова: ПЯТНИЦАМИМСРЕДАСОСТЕНАРЫЛКБИЧЕТВЕРГНКГССУББОТАПЫЛМНПОНЕДЕЛЬНИКСПИОБУЧНКЮТИВЛЙЬВВОСКРЕСЕНЬЕТРМИДЕНЬАРУЩЦЛФЫВВАЧППИИТТ
5. Назови антонимы (слова с противоположным смыслом).
Злой, короткий, уронил, беспорядок, дикий, враг, день, внутри.
6. Найдите слова, которые нельзя разделить для переноса.
Олень, станция, оса, метро, горка, летняя, сок, шея, река.
7. Используя слоги ЖИ или ШИ, замените одним словом следующие выражения:
1. Маленькие дети –,
8
:
œ
ž
Ò
Ô
Ö
Ø
l
:
ž
Ô
n
h
h
h
h
2. Животные с иглами на спине –,
3. Легковой транспорт –,
4. Приспособление для передвижения зимой по снегу-
8. Определите, сколько предложений должно быть в тексте?
На реке Коля удил рыбу рядом с ним был кот Васька кот таскал рыбу из ведра ай да хитрец.
9. Из данных слов составь пословицу и запиши её.
Лень, труд, кормит, а, портит, человека
Выполнение домашнего задания по русскому языку. Актуализация знаний, полученных на уроке. Давайте вспомним, о чем вы говорили сегодня на уроке русского языка - повторение правила.
1. Открыли учебники на странице …
2. Разбираем задание.
3. Всем все понятно?
4. Приступаем к самостоятельной работе.
Физминутка: Три медведя шли домой
Папа был большой-большой.
Мама с ним поменьше ростом,
А сынок — малютка просто.
Оче
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>