Питание и пищеварение

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

ьные вещества вам известны? Какова их роль в нашем организме?
Белки, жиры, углеводы, витамины, минеральные вещества. Белки - строительный материал организма; углеводы и жиры - источник энергии; витамины и минеральные вещества - способствуют росту, помогают быть сильным и здоровым.
3. Изучение нового материала.
Учитель: Ребята, давайте вместе дадим определение процесса пищеварения.
Объясните выражение: "Пища - источник энергии и строительного материала".
4. Лабораторная работа: "Изучение состава пищевых продуктов".
Маргарита Сергеевна: Сегодня на урок я вам принесла упаковки от разных продуктов питания. Ваша задача - изучить информацию на упаковках, проанализировать ее и сделать выводы о составе различных продуктов питания (на работу отводится определенное время, после изучения информации, ребята, под руководством Розы Кузьминичны, анализируют полученные результаты и делают выводы).
Выводы к лабораторной работе:
1. разные продукты питания содержат разные питательные вещества;
2. в составе разных продуктов содержание питательных веществ неодинаково;
3. продукты питания - это то, что мы употребляем в пищу, а питательную ценность их определяют питательные вещества: белки, жиры, углеводы, витамины и минеральные вещества.
5. Релаксационная пауза.
6. Продолжение изучения материала.
Маргарита Сергеевна: А теперь внимание на экран. Ребята, вы уже знакомы с понятием "пищевая тарелка". На основе этого попробуем выяснить, чем отличается питание людей разного возраста (на экране диаграммы - "пищевая тарелка" ребенка 10 - 11 лет, подростка 13 - 15 лет и взрослого человека; анализ содержания диаграмм).
Выводы: Состав "пищевой тарелки" у людей разного возраста различе

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: