Тетрадь с наклоном положу-
Ручку правильно держу.
Сяду прямо, не согнусь,
За работу я возьмусь.
Повторение.
Письмо букв по контурным ориентирам: вначале учитель и ученик прописывают буквы в воздухе пальцем, а затем уже в тетради.
Физкультминутка.
А теперь пора нам встать,
Руки медленно поднять.
Пальцы сжать, потом разжать,
Руки вниз и так стоять.
Повернуться вправо, влево,
Сесть и взяться вновь за дело.
Работа в тетради.
Перед работой в тетради надо вспомнить правила гигиены письма (повторение, как правильно сидеть за партой, как держать ручку, как должна лежать тетрадь).
Вначале учитель загадывает загадки:
Сердитый недотрога живет в глуши лесной.
Иголок очень много, а нитки не одной. Кто это?
Его пинают, а он не плачет.
Его бросают - назад скачет. Что это?
Ночью он совсем не спит,
Дом от мышек сторожит,
Молоко из миски пьет,
Ну конечно это - кот.
Зимой и летом зелена,
В лесу живёт она.
А на ней иголки
И коротки, и колки. Что это?
У: Посмотри на картинку. Что нарисовано на картинке?(ёж).
Запишем это слово.
Посмотри на эту картинку. Что на ней нарисовано?(кот)
Запишем. Такая же работа проводится и с другими словами.
Закрепление изученного материала. .
Работа с буквами из разрезной азбуки. Составление слов, написанных ранее.
Итог урока.
Что мы делали сегодня на уроке?
Какие слова писали?
Оценка деятельности учащегося.
Ты молодец, справился с заданиями.
Страницы: << < 1 | 2