Оно пробежит, пролетит, проплывет тысячи верст пути.
Нетрудно письму увидеть свет: ему не нужен билет.
На медные деньги объедет мир, заклеенный пассажир.
- О каком пассажире идет речь?
- Почему этому пассажиру не нужен билет?
- Как понимать выражение «нетрудно увидеть свет»?
- Почему пассажир заклеенный?
- Какие слова можно написать и вставить в текст?
- Из какого стихотворения С. Я. Маршака взят этот отрывок? «Почта»
Учитель открывает слова, и ученики читают стихотворение выразительно.
- Ребята, как вы думаете, какая сегодня тема урока?
Верно. Сегодня мы будем учиться правильно писать и оформлять письма, последовательно излагать свои мысли, впечатления, использовать при письме средства выразительности.
Каждому человеку в жизни предстоит отправить немало писем. Они бывают разные: поздравительные, дружеские, деловые, информационные, благодарственные.
- Как вы думаете, для чего люди до сих пор пишут друг другу письма, когда есть телефон, телеграф, компьютер?
Правильно. Несмотря на бурное развитие техники, очень ценным остается живое общение, при помощи которого мы можем передать наши мысли, чувства, переживания. Ведь писать письмо совсем не просто. Это целое искусство, написание писем — это эпистолярный жанр. Главное — научиться на бумаге выражать доброе отношение к человеку, показать свои чувства, выразить их с помощью слов. Слог письма должен быть ясным и простым. Следует быть внимательным к словам, чтобы случайно не обидеть человека. Сердитое письмо лучше не писать.
Письмо нужно писать на чистой бумаге, четким почерком, аккуратно. Какого бы рода ни было письмо, в конце ставится подпись.
Сейчас прочитайте отрывки из писем и найдите в них допущенные ошибки.
У меня сей
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>