Письмо

План письма.
1. Вступление: приветствие или обращение - имя того, кому предназначено письмо.
2. Основная часть: изложение информации.
3. Заключение: выражение уважения, любви к адресату, благодарность, уверенность в дружбе, просьба писать, прощание.
4. Подпись. Дата написания письма.
5. P. S. (та информация, которую позабыли написать в письме)

Постскриптум (лат. post scriptum -- "после написанного") -- приписка к законченному и подписанному письму, обычно обозначаемая "P. S. ".
-Что такое обращение?
-Где может стоять обращение в предложении?
-Как выделяется обращение?
- В какой части письма может стоять обращение?

2. Правила заполнения конверта.
-Что нужно сделать, чтобы письмо дошло до адресата?
-Давайте правильно подпишем конверт.
VII. Итог урока. Рефлексия деятельности.
-Над какой темой вы работали?
-Что узнали? Как теперь понимаете слова эпиграфа?
-Что удалось? Какое задание вызвало у вас затруднение?
-Что ещё хотели бы узнать по теме?
-Дайте оценку нашей работе: выберите одну из предложенных карточек и покажите мне. Урок понравился- карточку с улыбающимся лицом, нет - карточку с грустным лицом.
-А сейчас передайте свои письма почтальону. Он вручит их адресатам.
7. Письмо- зеркало души человека. Таким образом , письмо- это зеркало души человека. Письмо должно быть написано чисто, опрятно, четко, без помарок. История письма в России и ее уроки современны и актуальны в век компьютеризации.
. Письмо требует времени, а при бешеном ритме нашей жизни его хватает разве что на телефонный звонок. Это удобнее. Но мы должны помнить: при этом теряется очень важная вещь. Ведь письмо " дышит " эмоциями, теплотой. Мысль