тельно
- продолжить формировать у учащихся умение определять план выполнения задания (алгоритм) под руководством учителя
- продолжить формировать у учащихся умение оценивать предложенные задания по параметрам: легко ли было выполнять, какие сложности возникли при выполнении
Личностные
- продолжить формировать у учащихся умение устанавливать связь между учебной деятельностью и ее результатом (для чего я это узнал, где могу встретить и применить)
- продолжить формировать у учащихся уважительного отношения к людям необычных профессий-космонавтов
Этапы
Содержание
Примечания
Организационный
момент
Подготовка к восприятию материала урока
Устный счет
Формулировка темы и цели урока
Решение задачи на деление с остатком
(работа с единицами времени)
Решение числовых выражений на вычитание
(алгоритм работы на доске)
Решение числовых выражений на сложение
(алгоритм работы на доске)
Решение задачи на нахождение целого по его доли.
Физминутка
Решение числовых выражений в несколько действий
(алгоритм работы на доске)
<
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>