акие природные явления он одухотворяет? Зачитайте нужные цитаты.
- Давайте подумаем, к какому типу текста относится данный текст?
- Вспомним, какие виды текста существуют?
- Какие особенности отличают тексты-повествования?
- История, рассказанная в этой сказке, напоминает Самые Древние, Просто Древние или Менее Древние сказочные истории?
-Почему? Процитируй строчки, которые привели тебя к этому выводу.
- Сколько частей в тексте? Почему именно столько?
- Составим цитатный план текста.
1) Когда-то было одно лето.
2) Куда лету деваться?
3) Лето в почках деревьев.
4) Зима ушла.
5) Выкатилось лето на волю.
VI. Словарная работа.
- Найдите в тексте слова с безударными гласными в корне слова, подберите к ним проверочные слова (обиделась, деревьях, засветило).
VII. Чтение текста (вторичное).
VIII. Написание изложения.
IX. Самопроверка.
X. Итог урока
- Чему вас научил сегодняшний урок?
- Урок окончен.
Страницы: << < 1 | 2