ития у учащихся умения:
-выделять существенные признаки, по которым отличаются трёхзначные числа
-различать понятия разряд единиц, разряд десятков, разряд сотен;
-составлять пошаговый алгоритм сравнения трёхзначных чисел ;
-находить площадь и периметр геометрической фигуры.
Метапредметные задачи:
создать условия для развития:
-умения принимать и сохранять учебную задачу;
-умения проявлять познавательную инициативу в учебном сотрудничестве;
-умения слушать товарищей, доказывать своё мнение, в группе, строить монологическое высказывание;
-умение оценивать свои действия;
-умение определять границы известного и неизвестного;
-учебно-познавательного интереса к новому учебному материалу и способам решения новой задачи.
14
:16
6
Х12
:8
:7
Х166
Х2
8
96
64
28
4
Страницы: << < 5 | 6 | 7