воей матери, какие слова находит, чтобы утешить ее в разлуке.
- Надо всегда думать о том, какое настроение создаст ваше письмо у адресата (обратить внимание на значение этого слова, на его отличие от слова «адресант»).
- Ребята вы провели большую самостоятельную работу, читали письма фронтовиков.
Что объединяет все прочитанные вами письма? / Слайд 5 /
- Они начинаются с приветствия, с обращения.
- Верно. Помните, что письмо – это выражение вашей культуры, вашей воспитанности. В старину издавались письмовники, учившие составлению писем. Жанр письма принято называть эпистолярным. В наше время не издаются никакие рекомендации, правила, образцы для письменного общения. Но одно несомненно: сначала пишут о главном, обязательном, а далее о том, что кажется автору второстепенным. А нужна ли дата под письмом?
- Очень важно знать, когда оно написано. По дате можно многое представить себе.
- Указание даты принято считать знаком уважения к адресату. В жизни она может сыграть разные роли. Вы указали дату, поставили подпись и вдруг вспомнили: забыли что-то сообщить. Смело продолжайте! Для такого продолжения есть особое обозначение – P. S.
(Постскриптум – с лат. «после написанного» - приписка к оконченному и подписанному письму).
- Сегодня я предлагаю вам использовать полученные на уроке сведения и рекомендации: напишите письмо человеку, который пережил тяготы Великой Отечественной войны. Может быть, это будут ваши прадедушка или прабабушка, а может быть, совершенно незнакомый вам человек, о котором вы узнали во время подготовки к уроку. (Это задание на дом).
Из писем ветеранам, написанных учениками 7 класса, предлагаю письмо Бодаевой Ксении .
Здравствуйте, далекий, неизвестный солдат-герой!
Пишет вам незнакомая девочка Ксения,
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>