Пишем эссе

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

ческие поиски художников сло - ва, уже известных учащимся, и открываются новые имена писателей русской и зарубежной литературы, что поло - жительно сказывается на общей подготовке по предмету.

Формы работы: сочетание индивидуальной и фронтальной форм работы.
Основные виды учебной деятельности:
- лекция;
- беседа;
- объяснение учителя;
- создание проблемной ситуации;
- анализ текстов различных стилей и типов;
- анализ готовых образцов сочинений;
- обсуждение, диалог;
- написание и редактирование сочинений-рассуждений;
- самостоятельная работа с учебной, справочной литературой;

Личностные и метапредметные результаты освоения факультатива.
Личностными результатами освоения учащимися содержания программы факультатива являются следующие умения:
-- развитие любознательности, сообразительности при выполнении разнообразных заданий проблемного и эвристического характера;
-- развитие внимательности, настойчивости, целеустремлённости, умения преодолевать трудности -- качеств весьма важных в практической деятельности любого человека;
-- воспитание чувства справедливости, ответственности;
-- развитие самостоятельности суждений, независимости и нестандартности мышления.
- активно включаться в общение и взаимодействие со сверстниками на принципах уважения и доброжелательности, взаимопомощи и сопереживания;
- проявлять положительные качества личности и управлять своими эмоциями в различных (нестандартных) ситуациях и условиях;
- проявлять дисциплинированность, трудолюбие и упорство в достижении поставленных целей;

Метапредметными результатами освоения учащимися содержания программы по факультативу являются следующие умения:
- находить ошибки при выполнении учебных за

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: