Пушкина "Зимнее утро" (5 строфа)? Каким материалом вы воспользуетесь? Почему?
2. Обсудите идеи и ход работы в группе. Представьте свой ответ в виде видеофрагмента, используя программу iMovie . Приготовьтесь к демонстрации проекта.
3. С какими трудностями столкнулись во время работы? Смогли ли разрешить возникшие проблемы? Каким образом?
"В мастерской музыканта"
Группа 4
"Пушкин - живописец природы, он воспринимал её зорким взглядом художника и тонким слухом музыканта".
1. Более тысячи композиторов, включая современников поэта, обращались к творчеству А. С. Пушкина. А какая, на ваш взгляд, музыка будет гармоничным дополнением к восприятию стихотворения А. С. Пушкина "Зимнее утро"? Почему?
2. Обсудите идеи и ход работы в группе. Прослушайте представленные образцы классической музыки, выберите 1 вариант для всего стихотворения или несколько для каждой смысловой части. Свой выбор прокомментируйте.
3. С какими трудностями столкнулись во время работы? Смогли ли разрешить возникшие проблемы? Каким образом?
"Эмоциональная палитра"
Группа 5
1. Мир переживаний, эмоций, чувств. Какой он в стихотворении А. С. Пушкина "Зимнее утро"? Нарисуйте его красками. Какие цвета вы возьмёте? Почему?
2. Обсудите идеи и ход работы в группе. Сделайте фото и приготовьтесь представить проект.
3. С какими трудностями столкнулись во время работы? Смогли ли разрешить возникшие проблемы? Каким образом?
"Пока в России Пушкин длится, метелям не задуть свечу".
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>