Петр Великий

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

Почему «река времени» сделала поворот?
- Произошло что-то важное для истории?
- Прочитайте слова на экране.
«Благодаря преобразованиям Петра I Россия превратилась в одно из сильнейших государств в Европе»
- Как вы понимаете слово «преобразования»?
- Прочитаем статью из «Толкового словаря».
Преобразование- крупное изменение, перемена (книжн. )
- Знаем ли мы, какие преобразования сделал Петр I? ( нет)
- Значит, какова цель нашей дальнейшей работы?
-Выяснить, какие преобразования провел в России Петр I.
- Работать вы будете в группах. У каждой группы лежат на столе вопросы, на которые вам нужно будет ответить, обсудить и обобщить информацию, выбрать представителя и выступить.
- Наша работа пройдет под общим девизом: «Семь футов под килем». На морском языке это значит «Счастливо, в добрый путь!».
Задания группам
1. Где и чему учился Петр 1?
Как изменился внешний вид бояр: прически и одежды?
Какое новое летоисчисление было введено Петром 1?
2. Какая мечта была у Петра 1?
Что сделал Петр 1 для образования людей?
3. С какой целью Петр 1 приказал построить флот? Какие флаги государственные флаги были при Петре 1?
4. Какой город был построен в 1703 году?
Почему Петр I заложил свой город именно в Устье реки Невы?
5. С какой целью Петр I начал войну? Сколько времени продолжалась война? Что праздновал Петр I в 1721 году?
Выступление групп с сопровождением слайдов
- Вернемся к началу урока и ответим на главный вопрос: Какие преобразования были при Петре 1.
- Почему Петра назвали Великим?
- Благодаря преобразованиям Петра 1 Россия превратилась в одно из сильнейших государств Европы, но проходили эти преобразования не просто.
- Благодарные потомки в память о Великом госу

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: