А теперь отправляемся в кузню (7 слайд: картинка - кузня). Мне нужен 1 помощник. Брусок пластилина - это раскалённый металл, который имеет свойство быстро остывать. Нам нужно успеть выковать симметричную деталь с двух сторон, пока металл не остыл (используются две киянки, брусок красного пластилина и пластиковая подставка)
Инсценировка песни "Во кузнице"
РЕФЛЕКСИЯ: Посмотрим, что получилось (деталь одинаково сплющена с обоих концов).
- Что помогла вам понять песня, когда её инсценировали в диалоге? (понять смысл музыки, её ритм).
ВЫВОД: Вы обратили внимание, что в процессе знакомства с жанрами русских народных песен мы коснулись целой системы знаний из разных предметных областей. Каких? (география, история, изобразительное искусство, математика, литература и т. д. ).
ИТОГ: И теперь наверняка Вы можете ответить на проблемный вопрос занятия? - Почему русская песня - душа народа? . . . . . Что такое душа? (жизнь, которая динамична, переменчива). В песне отражается вся жизнь народа, с его характером, традициями, историей, культурой .
Русский человек прожить без песни не может. Это не моё открытие. Об этом свидетельствуют строки из песни Дунаевского и Лебедева-Кумача "Нам песня строить и жить помогает".
- А в наше время сочиняют народные песни? (быт обустроен, ритм жизни другой, темп технологичности ускоряется). Но душа русского человека осталась прежней. И в настоящее время уже композиторы и поэты создают песни, которые получили всенародное признание.
Исполнение песни А. Островского, Л. Ошанина
"Песня остаётся с человеком"
- Я желаю вам найти такую песню, которая бы сопровождала вас по жизни и помогла добиться успехов, стать счастливыми. Считайте это пожелание вашим домашним заданием.
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>