мить родителей будущих учеников с классом, классным руководителем, педагогам, школой, администрацией учебного заведения, службами школы, а также самих родителей друг с другом.
помочь подготовиться родителям к изменению статуса ребёнка в семье и настроить на понимание значимости перехода малыша в новое психофизическое состояние.
Форма проведения: торжественное собрание.
Вопросы для обсуждения:
знакомство родителей с директором школы и школьной администрацией;
самопредставление классного руководителя будущих учеников;
визитная карточка семей будущих учеников;
экскурсия по школьному зданию;
Подготовительная работа: подготовка писем-обращений ребёнка к родителям (см. приложение).
Используемая литература:
Газман О. С. Педагогика свободы и педагогика необходимости. - М. , 1999.
Козлова О. Н. Введение в теорию воспитания. Пособие для преподавателей. - М. ,1994
Права ребёнка (Конвенция ООН о правах ребёнка)
Программа развития воспитания в системе образования 1999-2001гг.
Сценарий
I. Вступительное слово директора школы
Уважаемые папы и мамы, дедушки и бабушки, все взрослые, кто пришел на первую встречу со школы, порог которой переступит в сентябре ваши малыши!
Сегодня мы объявляем вас и себя членами одной большой командой корабля под названием "Школа". Наше плавание начинается сегодня, а закончится через 11 лет. 11 лет мы будем вместе, и пока наш корабль будет плыть по океану знаний, мы будем вместе переживать штормы и бури, а ваши дети открывают для себя бухту Радости и мыс Надежды. Хочется, чтобы это плавание было интересным, счастливым и значительным в жизни каждого ребёнка и каждой семьи.
Сколько раз вместе с вами, папы и мамы, мы будем помогать и вашим детям учиться преодолевать
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>