.
- Что ты, что ты, Буратино? Что за странная картина?
Ну зачем тебе игрушки: пирамидки, погремушки?
В школу ты пойдёшь учиться,
Не шалить и не лениться,
Много нового узнаешь, много книжек прочитаешь.
Буратино.
- Да ну тебя. А вот что ещё у меня есть! Вот полюбуйтесь: это - чтобы после ответа на вопрос учителя в горле не пересохло! (достаёт бутылку с водой)
摧弃Óጀ
-- Это , чтобы сладенького на весь день хватило! (пакет конфет)
- Самое главное чуть не забыл! (достаёт подушку) Это мне понадобится, когда я устану на уроке и захочу спать. Подложу подушечку под голову, чтобы мне мягче было. Вот какой я молодец!
Мальвина.
- Ребята, он молодец?
- Да уж, «молодец», ничего не скажешь! А в чём ты учебники носить собираешься?
- Ребята, давайте подскажем Буратино, что надо брать с собой в школу.
Буратино.
- Ну как, первоклассники, поможете мне? Тогда скажите
- ручку мне брать?
-а пенал?
- А игрушки?
- а книги?
- а бутылку с лимонадом?
- Вот спасибо, теперь я знаю, что возьму с собой в школу. Ну а вы-то сами не путаетесь?
- Вот мы с Мальвиной сейчас проверим!
Слайд 8
Игра «Собери портфель»
(к столу выходят по 2 ученика и собирают портфель с завязанными глазами из вещей на столе, Буратино им мешает)
Мальвина.
- Молодцы, ребята! Они уже знают. Что должно лежать в портфеле.
Буратино.
- Ну и ладно! А вот книжки они наверняка не читали.
Мальвина.
- А вот давай проверим.
- Ребята, я вам буду задавать вопросы, а вы отвечайте.
Слайд 9- 14
Как звали трёх поросят?
Кого позвала Жучка в сказке «Репка»?
Назовите самого знаменитого доктора.
У кого на спине был моторчик?
Какую книжку нёс Буратино?
Кто купил ему эту кн
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>