ть ему недостаток вашего тепла и ласки.
Еще одна закономерность -- чем больше развита эмоциональная связь с мамой и сложнее психика ребенка, тем труднее будет протекать адаптация. Наблюдения показали, что в младшем дошкольном возрасте (3 года) мальчики хуже адаптируются к новым условиям, чем девочки. Мальчики более уязвимы в плане социальной адаптации. В период своего бурного эмоционального развития они в большей степени привязаны к маме и более ранимо реагируют на разлуку. Поэтому мальчиков рекомендуется приводить в детский сад в 3,5 года.
Рассмотрим теперь психологические особенности адаптации. Средний срок привыкания ребенка составляет для яселек 7-10 дней, в детском саду в 3 года - 2-3 недели, в старшем дошкольном возрасте - 1 месяц. Это усредненные цифры для нормально протекающего процесса адаптации к детскому саду.
Педагоги и психологи в современных детских садах приводят такую статистику:
10 детей в настоящее время легко переживают процесс вхождения в детский сад,
70 детей - средняя степень адаптации
20 детей тяжело переживают адаптационный период.
Таким образом, основная часть детей переживает процесс адаптации с некоторыми трудностями, которые при контролируемом и бережном отношении возможно разрешить.
Все мы знаем, что дети очень разные, имеют индивидуальные особенности и могут по-разному реагировать на изменившиеся условия. Но существуют также общие закономерности протекания адаптации.
Общие закономерности адаптации к детскому саду
1. Для детей до 3-х лет характерными проявлениями трудной адаптации являются или беспокойство, страхи, заторможенность, вялость или возбудимость, упрямство, негативизм, которые выражаются дома в качестве протеста и своеобразной эмоциональной разрядки после сдерживаемого
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>