урока
2мин
- Я сегодня предлагаю вам отправиться в путешествие, а что именно за путешествие, вы определите сами, прочитав эпиграф к уроку слайд2
- Как вы думаете, какова тема урока?
Читают эпиграф
Называют тему урока
Сообщение темы и целеполагание
2мин
- Да, ребята, вы правы, сегодня на уроке мы продолжим работать с одной из самых замечательных фигур в геометрии - треугольником. Итак, тема нашего урока "Решение задач на первый признак равенства треугольников" слайд 3
- Какие цели вы поставите для себя на этот урок?
-Научиться применять первый признак равенства треугольников при решении задач, -доказывать равенство треугольников
- Повторить изученные определения, вспомнить теорему.
- Научиться решать задачи, применяя первый признак равенства треугольников.
Актуализация знаний
(Остров определений)
3 мин
- Несмотря на то, что содержание геометрии расширилось далеко за пределы учения о земле, она по-прежнему продолжает называться "Геометрией". Мы с вами уже в течение 2 месяцев изучаем эту древнейшую науку, великую страну - Геометрия. Но в изучении этой страны мы еще новички, а все новички попадают на остров Определений
слайд 4
Фронтальный опрос
Опрос (Путешествие на пролив Признака)
3 мин
- А теперь паромщик перевезет нас через пролив Признака на материк. Плата - решение задач. Так как мы будем переплавляться через пролив Признака, каждый входящий на корабль вслух формулирует первый признак равенства треугольников.
- Кто желает доказать данный признак у доски?
Ребята в пар
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>