Вальс"
Педагог: Мне нужны ваши ручки, ножки и спинка.
Голова, шея и плечи.
Тренируем мысли и тело.
Приступаем к разминке смело!
А помогут провести разминку Танцулькин и Принцессы.
Разминка: Сел на ветку снегирек,
Брызнул дождик - он промок.
Воробей живет под крышей,
В теплой норке домик мыши,
У лягушки дом в пруду,
Домик пеночки в саду.
Эй, цыпленок, где твой домик?
Он у мамы под крылом.
Педагог: мастер Танцулькин! Угадай. Куда ведут наших малышей с утра?
Няня, медсестра, тут и завтрак и уют.
Отвечает: Детский сад.
Педагог: Этюд "Идем в детский сад"
- сон
- просыпаемся
- мама, как зовет
- придумываем упражнения (подсказываем)
- выкручиваем, потягушки
- умываемся (имитация) (приложение 1)
- идем на кухню
- стол - пьем чай
- пьем чай с лимоном (развитие выразительности)
- с медом (мимика)
- с грустным настроением (мимика)
- с радостным настроением (мимика)
- пантомима - одеваемся
Этюд - музыка А. Рыбникова
Педагог: В ходе выполнения отмечать музыкальные переходы, движения. Останавливать музыку для определения дальнейшего движения.
- шаг с высоко поднятым коленом, двигаемся в разных направлениях (по разным улицам)
- скрипочки (ручки дружат)
- " папа - дочка - ла - ла - ла" (хлопки по парам)
- подскоки
Все повторить еще раз без остановки, в конце собрались "Горошки"
Педагог: А сейчас, я хочу пригласить принцессу "Грацию", станцевать для нас. Смотрите ребята, принцесса танцует и своим танцем она нас очарует.
Этюд "Волшебные ручки" (позиции рук - классика).
Благодарит принцессу
Педагог: Мы дружим с музыкой давно
Шагаем в марше мы легко.
М
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>