кустарниках и ответить на вопросы. Как понять, что деревья и кустарники пробудились от зимы?
Какое дерево зацветает первым? Какой кустарник зацветает первым?
Что происходит с хвойными растениями? Как отличить молодую хвою от старой?
Откройте рабочую тетрадь на странице 41. Прочитайте третье задание. Выполните самостоятельно.
На 43 странице в шестом задании нарисуйте любое растение: цветы, деревья или кустарники. Обязательно подпишите.
Как вы думаете, нужно ли охранять раннецветущие растения? Что надо делать для их охраны? Чего делать нельзя?
У вас лежат пустые листочки. Нарисуйте памятку по защите растений. Пример я открою на экране
Начинается движение сока, набухание почек и расцветание листьев
Ольха
Орешник и волчье лыко
Покрываются новой хвоей. Молодые иголки светлее
Соедини линиями рисунки и названия
Не срывать, не топтать, создавать заповедники
Каждый ученик рисует по одной памятке
Ф
И
Учебник "Окружающий мир" 2 класс 2 часть, рабочая тетрадь к учебнику, презентация
Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств; формирование установки на сохранение окружающего мира
Освоение способов решения проблем творческого и поискового
характера; определять наиболее эффективные способы достижения
результата; использование различных способ поиска информации
Осознание целостности окружающего мира, освоение основ
экологической грамотности, элементарных правил нравственного
поведения в мире природы и людей, норм здоровьесберегающего
поведения в природной и социальной среде
Мотивационно - целевой
Соотнести результат и цель
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>