Конспект урока по теме "Первая Российская революция 1905–1907 гг. "
На доске: «Они (причины революции) – в нарушении равновесия между идейным стремлениями русского мыслящего общества и нынешними формами его жизни.
Россия переросла форму существующего строя. Она стремится к строю правовому на основе гражданской свободы»
(Витте С. Ю. )
Цели: Рассмотреть события первой российской революции и причины ее породившие.
Задачи:
Образовательная:
- на основе уже имеющихся у учащихся знаний о социально-экономических предпосылках революции и развернутой политической характеристики России сформулировать причины революции.
- раскрыть значение событий 9 января 1905 г. , как начала первой русской революции
Развивающая:
- развивать умение анализировать, сравнивать исторический материал, делать умозаключения.
- развивать навыки анализа документа
Воспитательная:
- воспитывать сочувствие, сопричастность борьбе трудящихся России за социальные свободы
Проблемный вопрос: Были ли решены проблемы, которые породили революцию?
Оборудование: раздаточный материал «Из петиции», портреты Александр III , Николай II, Зубатова, стихотворное описание событий 9 января газеты «Вперёд».
Понятия: революция, петиция, манифест, хоругвь (полотнище с изображением Христа, святых)
Тип урока: комбинированный
Ход урока
Организационный момент.
Проверка д/з.
На прошлом уроке была изучена тема «Основные события русско-японской войны», поэтому сейчас, я думаю, вы без труда отметите на контурной карте основные точки сражений войны. Имейте ввиду, что сражения на суше отмечаются красным цветом, а на воде – синим. На выполнение вам 5 минут.
Изучение нового материала.
20 октября 1894 г. умер император Александр
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>