Перспективный план по формированию основ безопасности жизнедеятельности в ДОУ

Страницы: <<  <  9 | 10 | 11 | 12 | 13  >  >>

> Научить различать грибы по картинкам и тем признакам, которые приводятся в загадках и объяснениях педагога.
Беседа
"Профессия пожарного"
Знакомить детей с профессией пожарного, с качествами характера (смелость, ловкость, доброта), воспитывать уважение к людям этой профессии.
ОКТЯБРЬ


Беседа
"Зачем нужны дорожные знаки?"
Закрепить знания детей о правилах поведения на улице; вспомнить известные дорожные знаки ("Пешеходный переход"); познакомить с новыми знаками ("зебра", "Внимание", "Осторожно, дети!")
Рассматривание иллюстраций
"Съедобные ягоды и ядовитые растения"
Познакомить детей со съедобными и ядовитыми растениями, научить различать их и правильно называть.
Игра-ситуация
"Что ты будешь делать, когда ты останешься дома один, без родителей, а в дверь позвонили?"
Предостеречь детей от контактов с незнакомыми людьми, способствовать развитию осторожности , осмотрительности в общении с незнакомыми людьми.
НОЯБРЬ


Дидактическая игра
"Говорящие знаки"
Узнавать дорожный знак по описанию педагога.
Беседа
"Что мы должны знать о буре и урагане?"
Закрепить знания детей о явлениях природы, знакомить с правилами поведения во время бури и сильного ветра (урагана).
Викторина
"Юные пожарные"
Продолжать знакомить детей с профессией пожарного.
Закреплять знания правил пожарной безопасности.
Развивать память, сообразительность, находчивость.



ДЕКАБРЬ


Беседа
"Улицы города"
Уточнить и закрепить знания детей о правилах поведения на улице, о различных видах транспорта, о Правилах дорожного движения.

Страницы: <<  <  9 | 10 | 11 | 12 | 13  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: