Декабрь
12. "Как по снегу, по метели трое саночек летели"
Цель: познакомить детей с признаками зимы в природе: холодно, дует резкий ветер, идет снег, дорожки покрыты льдом.
Л. А. Парамонова стр. 240
13. "Покормим птиц зимой".
Цель: Закреплять знания детей о зимних явлениях природы. Показать детям кормушку для птиц. Формировать желание подкармливать птиц зимой.
О. А. Соломенникова стр. 15
14. " В лесу родилась елочка"
Цель: учить детей различать характерные признаки предметов различными анализаторами (глаза, нос, руки и т. д. ). Развивать тактильную память. Закрепить сравнение предметов (репродукций), умение вычленить часть из целого, анализировать , делать выводы.
В. Н. Волчкова, Н. В. Степаненкова стр. 160
15. "Волшебная шкатулка". Рассматривание елочных игрушек.
Цель: Учить рассматривать детей предметы, выделяя форму, цвет. Воспитывать эстетические чувства и бережное отношение к игрушкам.
Г. Я. Затулина стр. 54
Январь
16. "В январе, в январе, много снега во дворе. . . "
Цель: Уточнять знания детей о зимних явлениях природы. Формировать эстетическое отношение к окружающей природе. Обогащать словарный запас.
О. А. Соломенникова стр. 34
17. "Матрешка"
Цель: продолжать знакомить с историей русской матрёшки; углублять эстетические познания о народном декоративно-прикладном искусстве. Воспитание любви к декоративно-прикладному искусству нашей Родины; воспитание уважения к труду. Развивать речь, моторику, бережное отношение к игрушкам. Развивать восприятие величины, умение ориентироваться в величине предметов.
Конспект занятия
18. "Катаемся на санках"
Цель: учить детей
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>