Перспективное планирование по физической культуре во всех возрастных группах

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>

рные навыки выполнения основных видов движений;
Развивать силу, ловкость, меткость;
Воспитывать смелость, дружелюбие, сообразительность.
Игрушка, мешочки, шишки, корзина, обручи.
22. 11. 19
1
37.
"Звери готовятся к зиме. "
"Катание мяча из положения стоя".

Научить катать мяч из положения стоя.

Закрепить умение подпрыгивать до касания - "Поймай бабочку"; Развивать силу, глазомер, координацию движений; Воспитывать внимательность, доброжелательность, сообразительность.
Игрушка, мяч, бабочка на веревке.

25. 11. 19
1
38.

"Ходьба по шнуру"
Научить ходить по шнуру, положенному прямо.

Закрепить умение бегать в разных направлениях; Развивать силу, глазомер, ловкость; Побуждать детей к самостоятельному проявлению волевых усилий для достижения цели.
Игрушка, шнур.

27. 11. 19
1
39.

"Игра со снегом".

Совершенствовать основные виды движений в равновесии, прыжках, ползании через
подвижные игры - "Не упади", "Не задень", "Кто выше".
Формировать элементарные навыки выполнения основных видов движений;
Развивать равновесие, силу, координацию движений, смелость;
Воспитывать дружелюбие, старание.

Игрушка, скамейка, наклонная скамейка.
29. 11. 19
1
40.
"Мой родной край"
"Подпрыгивание с продвижением вперед".

Повторить умение подпрыгивать с продвижением вперед.

Закрепить умение бегать в разных направлениях; Развивать силу, глазомер, ловкость; Воспитывать внимательность, доброжелательность, смелость.
Игрушка.

2. 12. 19
1
41.


Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: